Läslyftet har under läsåret 18-19 vart i fokus på fritidshemman i Mörbylånga kommun.
Så här har vi arbeta för att stimulera läsintresse på fritidshemmet Södernavet
och Kosmos, på Södernavet har man sett möjligheten att utnyttja det man har och fått till en inspirerande läsmiljö i änden av en skolkorridor. Eleverna har varit delaktiga och inrett en mysig läshörna vilket är bra då det leder till större elevengagemang i läsprocessen och att man tar större ansvar för sin fritidshemsmiljö.
och Kosmos, på Södernavet har man sett möjligheten att utnyttja det man har och fått till en inspirerande läsmiljö i änden av en skolkorridor. Eleverna har varit delaktiga och inrett en mysig läshörna vilket är bra då det leder till större elevengagemang i läsprocessen och att man tar större ansvar för sin fritidshemsmiljö.
I läshörnan finns förutom böcker i olika genre en vägg med texter som eleverna
klippt ut ur tidningar för spontant läsande. Där finns också en dockteaterscen som
används för små dramatiseringar.
klippt ut ur tidningar för spontant läsande. Där finns också en dockteaterscen som
används för små dramatiseringar.
Kosmos har i sitt soffrum fått till ett vackert träd med hyllor som fylls med böcker av
alla dess slag, det har även ett läståg som växer med alla böcker de läser.
alla dess slag, det har även ett läståg som växer med alla böcker de läser.
I samband med mellanmålet lyssnar eleverna till ljudböcker av olika slag och
eleverna får bearbeta texterna genom att illustrera sagorna de lyssnat på på olika
sätt t.ex. via målningar och digitalt genom Stop-motion filmer.
eleverna får bearbeta texterna genom att illustrera sagorna de lyssnat på på olika
sätt t.ex. via målningar och digitalt genom Stop-motion filmer.
Eleverna skapar scener i kartonger som används till filmerna.
Södernavets Läshörnan
Illustrera tre önskningar inspirerat från Aladdin
En scen till Bockarna Bruse